臧仲青，男，1960年10月出生，山東省費縣大田莊鄉安太聯小教師，從事教育工作近三十年。三十年來，他兢兢業業、認真負責，雖身患重病仍心系講臺，譜寫了一曲感人肺腑的時代高歌。

　　臧仲青1982年7月畢業于費縣一中，當年高考落榜，他又進了高考復習班準備第二年再考大學。在考大學前三個月，村里原來的老師因超計劃生育被辭退了，支部書記找到他，希望他別考大學了，留下來教那二十多個孩子。當時他的父母、兄弟都極力反對他放棄考大學的機會。臧仲青到學校看了一下那簡陋的教室和那二十多個眼巴巴的孩子。望著一雙雙渴求知識的眼睛，他毅然決定留下來，不能讓這群山村孩子失去求知的希望！于是他走上了小學民辦教師的教學生涯。當年在臧仲青的精心教育培養下，這26名孩子全部都以優異的成績升入了初中，取得了全鄉升學率第一名的好成績。

　　1995年臧仲青通過了民辦教師轉正考試，成為一名正式教師。那一刻，他真正感覺到自己著一輩子都要屬于講臺和學生們了。他把更多的精力投入到教學中，對每一堂課他都傾注了全部的心血。

　　2000年9月，臧仲青突然感到胸悶胸脹、身體不適，那時學校領導勸他快去醫院檢查，經領導的再三勸說，他去了費縣人民醫院檢查，經彩超檢查，診斷結果是：風心病聯合瓣膜病變。檢查回來后他沒有告訴任何人，他繼續堅持工作。就在9月24日的早晨，要去上班時，他突然失去語言、半身不遂、神志不清。家里人趕緊撥打了120，在縣人民醫院經過14天的住院治療，他的身體得以恢復，醫生建議他到上一級醫院做手術。他想一去做手術就要半年才能恢復，他所包的那個班怎么辦呀？決不能丟下孩子們的學習。他堅決放棄了治療，回家休息了不足一個月就又上班了，又一次全身心撲到了教學上。

　　可是在2002年農歷正月十九這一天，他正講著課，又一次出現了腦供血不足，癱倒在課堂上，學校領導立即撥打了120，并安排了兩位老師隨車去了縣醫院。他醒過來后，大腦一片空白，一切記憶消失。經過了4天的治療，恢復較好。在家休息了幾天，領導和老師們勸他多休息幾天，他說：沒有什么大事，他平時注意就行了。在他努力工作下，2002年他取得了優秀教學成績獎；2007年的秋季獲得縣級優秀教師，同年又獲得縣級優秀教學成績獎。

　　隨著時間的推移，他的病情也在加重，在2012年的春天，他明顯感到了病情的加重，胸悶、胸脹、全身浮腫。早晨喝一小碗稀飯，有時喝幾口白開水，也不能吃飽，晚上就不敢吃了。如果晚飯吃上一點，夜里就別想睡覺了。只有到了下半夜才睡一會。每天醒來，臉部浮腫、眼睛充血。在教學樓里，從一樓到二樓，他都得停下來休息一會，喘得很厲害。平時他很少喝水，就連上廁所的這段路都感到困難。就在病情這樣嚴重的的時候，他沒有忘記他的本職工作。他包著二年級一個班，在工作上沒有一點懈怠，在二年級期中考試中，他所教的班取得了全鄉第一名的好成績。

　　在2012年11月6日，他起床后，家屬見他病的腿都抬不起來了，說：“你還要命不？再不治療，萬一出事讓我們一家老小怎么辦。”在家屬的強烈要求下，他住進了縣醫院，2012年11月29日又轉進了市人民醫院，醫生看了他所有的檢查說：“你早就該做手術了，等到現在，你的心臟功能很低了，能否做手術還不一定；如果不做手術，你生命的時間頂多就是三五年了。你早就不應該上班了，你的心率達到了140多次，你還要命嗎？”在醫生調整治療下，12月13日，他做了心臟瓣膜置換手術，現在身體正在恢復中。

　　在臧仲青的三十年教學生涯中，他對工作踏踏實實，認真負責，默默無聞的奉獻著自己的青春年華，送走了一屆屆學生，又迎來一批批渴求知識的孩子。他所教育的學生大都都已經投身到社會主義現代化建設中了。想到這些，他很欣慰、很自豪，感嘆當初的選擇沒有錯，自己的人生價值得到了最大的實現。