李惠，女，1973年6月出生，中共黨員，嶧城區(qū)殘聯(lián)聾兒語訓(xùn)學(xué)校校長，從事聾兒語言聽力康復(fù)工作已過15年，以無私的付出贏得了真情的回報(bào)，以愛的播種獲得了豐厚的收獲。

　　多年來，她始終揣著一顆慈愛、母愛之心，在聾兒康復(fù)教育上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。經(jīng)她語訓(xùn)的孩子有35名，其中2名上了大學(xué)、3名中專畢業(yè)、1名中學(xué)在讀、5名小學(xué)在讀。

　　李惠所教的是一群特殊的聽力障礙而又不會說話的孩子，是一群更需要老師傾心幫助的孩子。聾兒語訓(xùn)是搶救性康復(fù)工作，需要在愛的千呼萬喚中積累成功，不是立竿見影那么簡單。剛一開始有的家長心情很急切，看到訓(xùn)了一個月的孩子還不開口說話，就有點(diǎn)灰心著急。在這關(guān)鍵時(shí)刻，李惠用實(shí)際行動幫家長重拾信心。在一個陰雨綿綿的夏日，李惠早早來到學(xué)校，上課的時(shí)間到了，學(xué)生一個也沒來。李惠于是冒雨把他們一個一個喊了回來，當(dāng)后來問其不來上課的原因時(shí)，都稱是因?yàn)橄掠炅耍�以為老師不會來上課。真心換得東風(fēng)回，李惠這次冒雨喊學(xué)生上課的事感動了家長，家長們對語訓(xùn)有了新的認(rèn)識，他們看到了教師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，感受到了對孩子們的那份濃濃的愛。隨著孩子們一天天地進(jìn)步，家長們也看到了孩子們的變化，從而也對孩子能學(xué)會說話更加充滿了信心。

　　要更好的做好聾兒語訓(xùn)工作，就要把整個身心放在語訓(xùn)工作中，想家長之所想，急家長之所急。語訓(xùn)學(xué)校剛成立不久來了一位母親，帶個8歲多不會說話的女兒，經(jīng)測評孩子的聽力損失在100分貝以上，且超過了0-6歲最佳語訓(xùn)。李惠按要求想拒收這個孩子，但當(dāng)她看到那位母親緊鎖的眉頭和充滿期待的目光，聽著她訴說著家里的不幸時(shí)，李惠的心軟了下來。于是李惠就在時(shí)間上多下功夫，想盡辦法不讓劉川的嘴閑下來。欣慰的是這份愛在辛苦的澆灌下終于綻放了美麗的花兒，劉川的康復(fù)達(dá)到最高康復(fù)級別，并且能用流利的語言與正常人進(jìn)行無障礙的交流，康復(fù)后進(jìn)入普通小學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績總排前10名，本來沒有多大希望學(xué)會說話的孩子，在她的幫助下康復(fù)了，鑄就了一個奇跡。