劉秀山，1965年出生，寧津縣大柳鎮(zhèn)李架子村希望小學教師。

　　在寧津縣大柳鎮(zhèn)李架子村，提起劉秀山，村民們都豎起大拇指：“秀山不計名利，幫村里促成建小學的事，并堅守村小學18年，我們都感激他。”

　　艱苦的辦學條件讓人吃驚

　　6月6日23點，電閃雷鳴過后，下起瓢潑大雨。這時許多人已進入夢鄉(xiāng)，而在李架子希望小學，教師劉秀山、劉彩霞夫婦正在進行一場“搶救”圖書行動。

　　“老劉快點，這些書孩子們很歡喜，可不能讓雨給淋濕了！”

　　“我知道彩霞，這房子前兩天我剛做了防水，沒想到又漏雨了。”

　　經過緊急“搶運”，夫婦倆終于成功將社會捐贈的200本圖書從漏雨的教室搬到了他們居住的屋內，望著手中的書籍，老兩口相視一笑，放松了緊繃的神經。

　　這里的辦學條件艱苦是遠近皆知的：三間磚瓦壘建起來的簡易平房，狹小的教室零星地擺放著幾張破舊的桌椅，沒有電風扇、沒有暖氣片，只有一盞節(jié)能燈。

　　老師的辦公室內，兩張拼湊起來的飯桌上擺滿了教學書籍和學生們的作業(yè)。

　　為了父親的遺愿回鄉(xiāng)辦學

　　“秀山幫鄉(xiāng)親們促成了建學校的事，娃娃們有學上了，全村人都感激他。”李架子村村民李志強說。

　　劉秀山今年50歲，是大柳鎮(zhèn)劉莊村人，1987年從教師進修學校畢業(yè)后分配到寧津縣大柳鎮(zhèn)中學擔任歷史老師。隨后，他又娶了賢惠的妻子，劉秀山的生活平凡而幸福。

　　1996年農歷春節(jié)剛過，劉秀山的父親劉樹理病重，彌留之際，父親向他道出了想回鄉(xiāng)辦學的想法，這是他籌劃了一輩子卻未能實現的愿望。原來，劉樹理是寧津縣最早的一批大學生，畢業(yè)后留在山東師范大學任教。文革時期，因為成分問題被下放到家鄉(xiāng)寧津教書。

　　父親帶著遺憾走了，但劉秀山卻將父親的遺愿牢牢記在心中。

　　1996年5月，劉秀山著手準備創(chuàng)建學校。帶著一腔熱情，他連續(xù)跑了縣里和鎮(zhèn)上的幾家民營企業(yè)，請求他們出資辦學，然而卻未能成功。

　　屢戰(zhàn)屢敗，劉彩霞勸他放棄，“別找了，憑咱倆能辦起學校？”

　　一心向著目標前進的人，整個世界都會給他讓路。

　　1996年暑假，劉秀山和李架子村村委會負責人，到共青團德州市委訴說村里孩子們的教育狀況和申辦希望小學的請求。隨后9次陪著團市委工作人員考察、調研，最終工作人員被劉秀山的堅持打動，快速寫好報告協(xié)調希望小學籌建事宜。9月份，在共青團德州市委和寧津縣教育局的扶持下，學校終于在大柳鎮(zhèn)李架子村拔地而起，名字很簡單，叫李架子希望小學。學校主要輻射李架子、拔福劉、范莊和羅莊4個村子，設一到六年級。學校建好的那天，劉秀山來到父親墳前，“砰砰砰”磕了三個響頭，他向父親保證：要一生堅守在這里。

　　為了孩子們他留下了

　　“最初學校設有6個年級，僅靠一兩個老師教學是不夠的。鄉(xiāng)村小學待遇不高、環(huán)境差，很多老師不愿意來。”談到學校創(chuàng)辦時的艱難，大柳鎮(zhèn)李架子村黨支部書記李登華回憶道。

　　看著孩子們渴求的目光，劉秀山拉下臉皮，去縣城請求那些曾經的同事、朋友來學校教書。1997年9月，李架子小學首批160名學生入學。

　　然而困難又至。很多代課老師覺得條件差，走了一批又一批。

　　2008年，李架子希望小學由大柳鎮(zhèn)教育辦公室直接管理，選派老師來學校任教，學生們有了固定的老師。

　　新老師來了，劉秀山身上的擔子卻并沒變輕松。冬天燒爐子沒有煤球了，他去鎮(zhèn)上拉；廁所的圍墻倒了，他和水泥壘；教室的桌椅板凳壞了，他負責修。“這里條件太艱苦，能堅持下來不容易，我能做點就做點，不能帶給其他老師太大壓力。”劉秀山笑道。

　　人教書、書育人、人成材，李架子村飛出金鳳凰。最早入學的那批孩子，現在已走上了工作崗位，他們有的遠赴他鄉(xiāng)打拼，有的成長為工作崗位上的中堅力量，有的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，還有的走上教書育人的道路。

　　談及愿望，在村小學堅守18年的劉秀山說，寧津縣教育局最近要對老舊學校進行改造，他希望改造的進度能更快一些，力度能夠更大一些，讓孩子們早日在一個寬敞明亮的教室里安心學習。