敬老院里獻(xiàn)愛(ài)心
為特教中心的盲生縫制作業(yè)本
王亞慧，女，1982年生，菏澤信息工程學(xué)校老師，菏澤市花城社會(huì)工作服務(wù)中心主任，菏澤市花城義工公益服務(wù)中心副會(huì)長(zhǎng)。
2009年10月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王亞慧加入了菏澤花城義工公益服務(wù)中心，成為了一名志愿者，七年來(lái)她利用工作之余，堅(jiān)持策劃、組織開(kāi)展公益活動(dòng)500余次，活動(dòng)領(lǐng)域涉及敬老、助學(xué)、助殘、文明交通、綠色環(huán)保、義務(wù)宣傳及服務(wù)等，用一顆溫暖的愛(ài)心，詮釋了一名志愿者高尚的情懷，并影響、帶動(dòng)了大批愛(ài)心人士加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)。
愛(ài)灑特困學(xué)生
亞慧作為一名老師，對(duì)孩子們有一種特殊的情感，她希望每個(gè)孩子都能受到公平的教育，然而，現(xiàn)實(shí)并非如愿，在她的視野里卻存有一些困難學(xué)生，對(duì)此，她將慈愛(ài)之心灑向了這些無(wú)助的貧困學(xué)子，不僅為貧困學(xué)生送去學(xué)習(xí)和生活用品，還幫助孩子們解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的難題。她利用身邊及社會(huì)的資源，長(zhǎng)期資助了40名貧困學(xué)生，為他們募集幫扶資金20多萬(wàn)元，幫助孩子們解決了經(jīng)濟(jì)困難。其中，最使亞慧難忘的是愛(ài)讀書(shū)的小樂(lè)。小樂(lè)今年上六年級(jí)，媽媽患有嚴(yán)重的精神障礙，大爺也患有重病無(wú)勞動(dòng)能力，爸爸需要照顧一家老小，無(wú)法外出打工，只能靠撿拾廢品來(lái)維持生活。亞慧得知小樂(lè)的情況后，第一時(shí)間趕到了小樂(lè)家，一進(jìn)家門映入眼簾的是一間破舊露頂?shù)姆课荩约胺旁谠钆_(tái)上的一口盛著剩飯的鋁鍋，雜亂的屋舍里沒(méi)有一件像樣的家具。一股辛酸和憐憫之情涌入她的心頭，一種責(zé)任感也一同壓在她的臂膀。亞慧決定要盡自己最大的努力幫助這個(gè)命運(yùn)多舛的家庭。經(jīng)過(guò)亞慧及隊(duì)友的不懈努力，終于為他們蓋起了3間寬敞明亮的新房。從此小樂(lè)及他的家人有了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的“家”。通過(guò)亞慧的牽線搭橋，愛(ài)心企業(yè)也和小樂(lè)結(jié)成了幫扶對(duì)子，每月為小樂(lè)支助150元的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用。她與志愿者們也會(huì)不定期地帶著米面油和一些學(xué)習(xí)用品來(lái)看望小樂(lè)，在大家的幫助下，小樂(lè)不僅性格比以前開(kāi)朗了，在學(xué)習(xí)上也取得了巨大進(jìn)步。
對(duì)病殘兒童，亞慧則更加用心、關(guān)愛(ài)有加。從關(guān)注吳店鎮(zhèn)趙大媽家的殘疾兒童，到走進(jìn)福利院、特教中心，她總是小心地呵護(hù)著這些孩子們，并鼓勵(lì)孩子們克服困難，樂(lè)觀積極地生活。2014年底，她策劃并實(shí)施了“向陽(yáng)花”關(guān)愛(ài)服刑人員未成年子女項(xiàng)目，為這些特殊孩子們送去了溫暖。該項(xiàng)目得到了團(tuán)省委、團(tuán)市委和菏澤監(jiān)獄等各界領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定，同時(shí)也號(hào)召了更多的人加入到關(guān)愛(ài)特殊青少年的隊(duì)伍當(dāng)中。
情系鰥寡老人
“老吾老 以及人之老”。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。自從事志愿服務(wù)以來(lái)，王亞慧就把服務(wù)鰥寡老人作為志愿活動(dòng)的重要項(xiàng)目，堅(jiān)持不懈地為老人送溫暖。幾年來(lái)，亞慧每個(gè)月都會(huì)組織隊(duì)員們?nèi)ゾ蠢显夯蚬鹿牙先思依铮瑸槔先肆垦獕骸y(cè)脈搏、打掃衛(wèi)生，護(hù)理有病的孤寡老人，為老人做頓可口的飯菜，和老人談?wù)勑摹Ｄ档^(qū)黃堽鎮(zhèn)賈莊村鰥寡老人賈玉奎，是王亞慧和隊(duì)友照顧的眾多老人中的一位。他們每個(gè)月去老人家一趟，為老人洗衣服、打掃衛(wèi)生、聊天，使風(fēng)燭殘年、無(wú)依無(wú)靠的老人有了幸福感，享受到了天倫之樂(lè)。
今年的中秋節(jié)，亞慧又組織隊(duì)友們走進(jìn)牡丹區(qū)吳店鎮(zhèn)敬老院，給老人們送去節(jié)日的問(wèn)候，并請(qǐng)來(lái)“愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)”的孩子們?yōu)槔先藗儽硌萘司实墓?jié)目，帶領(lǐng)大家為老人們做了一頓可口的飯菜，陪老人聊天。看見(jiàn)老人們露出愉快的笑容，亞慧和隊(duì)友們體會(huì)到了所作一切的價(jià)值。
意連社區(qū)少年
近幾年來(lái)，亞慧一直沒(méi)有間斷對(duì)公益知識(shí)的學(xué)習(xí)和與其他地市公益團(tuán)體之間的交流。她認(rèn)為志愿服務(wù)不應(yīng)只是單純的獻(xiàn)愛(ài)心，還應(yīng)注重服務(wù)成效，以服務(wù)群體的需求為導(dǎo)向，提供持續(xù)的、專業(yè)的服務(wù)。為了更好地帶領(lǐng)大家做好志愿服務(wù)，亞慧不斷充實(shí)自己，利用節(jié)假日的時(shí)間多次外出培訓(xùn)，為此她放棄了陪伴家人的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了女兒許多成長(zhǎng)的瞬間。
2014年，她開(kāi)始嘗試項(xiàng)目化運(yùn)作志愿服務(wù)，組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)，并參加社工考試，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝專業(yè)化轉(zhuǎn)型。2015年，她注冊(cè)成立了菏澤市第一家社工機(jī)構(gòu)——菏澤市花城社會(huì)工作服務(wù)中心，并承接了山東省社區(qū)青少年社工服務(wù)菏澤地區(qū)的兩處示范點(diǎn)，關(guān)注流動(dòng)兒童、留守兒童及社區(qū)常態(tài)青少年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在社區(qū)服務(wù)中，她發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)只關(guān)心青少年的學(xué)習(xí)情況，給孩子們?cè)斐闪撕艽蟮膶W(xué)習(xí)壓力，而忽視了對(duì)孩子全面的素質(zhì)教育。因此，亞慧把社區(qū)工作的重點(diǎn)放到了青少年素質(zhì)及綜合能力的培養(yǎng)方面，并通過(guò)家長(zhǎng)課堂等方式及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，得到了家長(zhǎng)認(rèn)可和支持。目前，亞慧已在兩個(gè)示范社區(qū)成功開(kāi)展青少年好習(xí)慣培養(yǎng)、人際交往、素質(zhì)拓展、興趣培養(yǎng)等多種特色小組活動(dòng)，并成立了社區(qū)青少年藝術(shù)團(tuán)、開(kāi)設(shè)了跳蚤市場(chǎng)，為社區(qū)青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
富有創(chuàng)新的志愿服務(wù)，使王亞慧收獲了諸多的榮譽(yù)。2014年，獲得“山東省助殘先進(jìn)個(gè)人”。同年，她負(fù)責(zé)策劃并開(kāi)展的“向陽(yáng)花”關(guān)愛(ài)服刑人員未成年子女項(xiàng)目入圍共青團(tuán)山東省“青春同行 益暖齊魯”關(guān)愛(ài)貧困青少年項(xiàng)目，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2015年該項(xiàng)目獲首屆山東省青年志愿服務(wù)大賽銀獎(jiǎng)。2016年，她策劃實(shí)施的“鴻鵠計(jì)劃”關(guān)愛(ài)貧困青少年成長(zhǎng)項(xiàng)目獲第二屆山東省青年志愿服務(wù)大賽金獎(jiǎng)。
在公益路上，王亞慧一直在默默地付出。有人說(shuō)她傻，有人問(wèn)做這些事給了你多少錢？對(duì)此，亞慧總是淺淺一笑，也因而堅(jiān)定了她向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞真情不移的信念和堅(jiān)定決心。
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責(zé)任編輯：王琳
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