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在一些人道德焦慮的今天，每一個(gè)“最美”標(biāo)簽的背后，都閃爍著價(jià)值理性的光芒，在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，也帶給我們更多前行的動(dòng)力。龔鈺犇平時(shí)樂(lè)于助人、熱心... -
善待“最美”激活社會(huì)“正能量”
11月28日前有“最美教師”張麗莉，后有“最美中學(xué)生”龔玨犇，在這老師“英雄”、學(xué)生“好漢”的一脈相承中，人們看到的是愛(ài)心的傳遞，是社會(huì)“正能量”的彰顯。 -
舍己救人“最美中學(xué)生”讓正能量無(wú)限放大
11月28日網(wǎng)友的評(píng)論令人溫暖。我們能做的就是向最美的英雄們學(xué)習(xí)，做好本職工作，堅(jiān)守職責(zé)，樂(lè)于助人，哪怕只是小小的一次幫助，這也是一種正能量的無(wú)限放大。 -
讓“最美中學(xué)生”激發(fā)更多的“正能量”
11月28日構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)“美麗中國(guó)”，更需要弘揚(yáng)舍己救人，助人為樂(lè)的社會(huì)美德 ,更需要強(qiáng)化政策對(duì)人性光輝的弘揚(yáng)、對(duì)惻隱之心的贊賞，讓舍己救人、樂(lè)善好施、見(jiàn)義... -
“最美中學(xué)生”引熱議 別忘了他最需要溫暖
11月28日我們的每一個(gè)人，每一個(gè)社會(huì)角落，在為龔鈺犇同學(xué)瞬間做出驚人動(dòng)作的時(shí)候，別忘了他最需要溫暖，最需要善待。我們的國(guó)家和地方，也應(yīng)破格為龔鈺犇同學(xué)記上大... -
感謝“最美中學(xué)生”帶來(lái)的果敢和純善
11月28日災(zāi)難臨頭的瞬間，沒(méi)有怯懦冷漠的拋棄伙伴，而是本能性的救了伙伴，把“安全”讓給別人，讓“危險(xiǎn)”由自己獨(dú)嘗。龔鈺犇的行為，不止是“最美”，還是“最勇敢... -
最美中學(xué)生用最美壯舉呼喚人性美
11月28日“最美中學(xué)生” 用瞬間的舉動(dòng)詮釋了什么是美德和人性美。面對(duì)飛來(lái)車(chē)禍，在生命遇到危險(xiǎn)時(shí)，同學(xué)褚浩被龔鈺犇從背后推了一把“飛”出去了，而且安全著“陸”，...