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　　基礎在學 關鍵在做

　　東營市委將“兩學一做”學習教育作為推動東營跨越發展的龍頭任務來抓,擺上突出位置,堅持高標準定位,嚴要求落實,強措施推進,確保學習教育工作成效。

　　記者從東營市委“兩學一做”學習教育指導協調小組辦公室獲悉,按照進度安排,全市各級黨組織的學習教育已于4月底前全面啟動,全市上下迅速掀起“兩學一做”學習教育熱潮。

　　□　本報記者　魏　東　李志海

　　李　明

　　微型黨課激發“兩學”熱潮

　　“黨員素質好壞直接關系到黨在群眾中的威信,也對全村發展至關重要,我們每周都抽一個晚上召集黨員開展集中學習和村經濟發展研討……”

　　近日,作為“兩學一做”的特色內容,廣饒縣花官鎮洛程村黨支部書記程維遠的一場以“黨旗引領促發展,惠民實事贏民心”為主題的微型黨課在該鎮張鋪村開講。

　　“這是一個很好的學習機會,洛程村的發展大家有目共睹,學習人家的先進經驗,爭取讓我們村也成為先進。”花官鎮草劉村支部書記劉春國說。

　　像這樣的微型黨課在花官鎮已經常態化開展。該鎮將微型黨課作為“兩學一做”學習教育的特色內容,組建了由駐村第一書記、大學生村官、優秀基層黨員等組成的12名微型黨課宣講員,圍繞黨員最關心的時事熱點、黨政知識等方面開展黨員培訓,激發黨員學習興趣,確保學習教育有活力、出實效、得實惠。

　　“‘兩學一做’,基礎在學。只有學深學透、入腦入心,才能形成做的思想自覺。”東營市委書記申長友說。東營市在“兩學一做”學習教育座談會后,接著召開了全市“兩學一做”學習教育工作培訓會,市委組織部及時舉辦市直部門單位“兩學一做”學習教育工作骨干培訓會,市直機關黨工委專門組織市直機關黨務干部培訓班,進一步對機關單位具體工作人員進行培訓,著力提升業務能力。

　　變“大水漫灌”為“精準滴灌”

　　“要區分層次、分類指導,注重把握不同領域、不同類型黨組織的特點,聯系不同群體黨員的實際,把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。”申長友說,為此,東營市委制訂了“1+7”方案。

　　“1”即市委辦公室印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》,要求各級黨委(黨組)把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務；“7”即根據不同領域、不同群體的特點,分類制訂了機關、村、城市社區、非公企業和社會組織、高校、國有企業以及離退休干部黨員七個方面的具體指導意見和工作方案,提出“學什么、怎么做”的要求,變“大水漫灌”為“精準滴灌”。

　　針對離退休干部的特點,東營市專門為離退休老黨員發放學習材料,并組織轄區志愿者黨員上門為行動不便的離退休老黨員讀黨章、誦報紙、送黨課。通過離退休干部黨支部向老黨員們發放黨員政治生日賀卡,以此引導老黨員牢記入黨誓詞,保持共產黨員情懷。

　　為確保“兩學一做”熱潮惠及每一名黨員,東營市開展了黨員組織關系排查,摸清失聯黨員、“口袋”黨員情況,理順黨員組織關系,促進機關黨員管理規范化。

　　為黨員列“負面清單”

　　“要做合格共產黨員,首先要時刻牢記自己是一名共產黨員,時刻以黨員的標準提醒、約束自己的言行,時刻注意樹立和維護黨員的良好形象。”東營市委副書記、市長趙豪志說,只有這樣才能不斷增強黨性意識,在工作中愛崗敬業、恪盡職守、率先垂范,發揮好先鋒模范作用。

　　為此,東營市提出了組織黨員進行公開承諾、為黨員戶掛牌、每季度開展一次義務勞動或服務活動,督促黨員亮身份、作表率。目前,東營市1781個行政村全部為黨員戶掛牌,近2萬名在職黨員到63個城市社區報到參加志愿服務活動,進一步發揮了黨員先鋒模范作用,密切了黨群關系。

　　哪些是黨員該做的?哪些是不能做的?東營在全市范圍內分領域、分行業展開“負面清單”大討論和問題排查,將群眾反映強烈、社會關注度高、黨員干部容易越線的禁止事項,以清單形式列出來,厘清合格黨員言行的“紅線”“底線”,向群眾公示、讓群眾監督。堅持什么問題突出就重點改什么問題,立說立行、即知即改,形成邊學邊改的鮮明導向和良好氛圍。