【眾說】打造鄉村振興“齊魯樣板” 山東代表團代表獻策鄉村人才振興
2018-03-09 21:16:00 來源: 大眾網 作者:
大眾網北京3月9日訊（特派記者 李兆輝 姜洋 孫杰）3月8日上午,習近平總書記到山東代表團參加審議并發表重要講話。今天，山東代表團代表們圍繞習近平總書記關于實施鄉村振興戰略的重要指示，就加快打造鄉村振興“齊魯樣板”，從各自不同的角度提出建議。大眾網記者注意到，很多代表把人才和教育放到第一位，紛紛獻策留住鄉村振興人才。
“人才除了能帶動產業做大做強，還能夠改變人的觀念。”全國人大代表、山東省莒縣岳家村黨支部書記許傳江對大眾網記者說，有資源的村莊，可以因地制宜發展起來，而資源一般的村莊想要發展，就需要改變農村過去的傳統觀念。“種地也要講科學，種地也得需要有人才。”許傳江說，有了人才，觀念才會轉變，按照科學種田，讓農業成為一個有奔頭的產業，讓農民變成一種職業。
許傳江說，農村要想留住人才，除了工資、待遇外，還要有個好環境，關鍵是要確保大學生來了有用武之地。以岳家村為例，如今的岳家村已經由過去的1個行政村，變成了由9個自然村組成的新岳家村社區，村集體經濟也越做越強。“2017年，村集體收入接近5000萬元。”許傳江說，如今，岳家村社區70%的大學生畢業后都會回鄉發展。
“在鄉村振興過程中，教育對于人才的穩定也有很重要的作用。”作為一名教育工作者，全國人大代表、山東省教育廳一級巡視員張志勇認為，實施鄉村振興戰略，應該讓鄉村教育振興和鄉村文化振興走在前面。
全國人大代表、山東省教育廳一級巡視員張志勇
張志勇進一步解釋說，鄉村學校是鄉村文化建設的高地，也是鄉村文明引領和傳播的陣地。這也是山東教育界反對鄉村學校過分撤并的原因。山東應在發展農村教育、學前教育的基礎上，制定鄉村教育振興的專項行動計劃，將其作為鄉村振興“齊魯樣板”的重要組成部分。
而在培養適應鄉村振興的高層次人才方面，全國人大代表、山東農業大學校長張憲省說，農業大學大有文章可做。改變以往學生只局限于學習各自專業的情況，要結合產業特點進行學科調整，培養“一專多能”的新型高層次人才。
除了新型人才的培養外，張憲省認為，鄉村振興還要提升農民專業素質。要組織相關專業的專家教授，對全省農民進行有計劃的培訓。“可以先對鄉鎮、村干部進行培訓，打好組織振興的基礎，讓他們帶領廣大農民增收致富。”
至于怎樣吸引更多學生報考農業學科，如何保證培養出來的農科人才不流失？張憲省提出了三方面的建議。首先從學校自身來講，對人才的培養要主動適應三農工作的新需求，讓學生有更大的發展空間、發展前途，逐漸改變社會對農業學科的固有印象。同時，也需要政府給予更多的特殊政策。在招考制度上，可以像醫科生、師范生一樣，實施免費農科生計劃；在人才選拔時，如選調生、大學生村官、公務員招錄等，對農科生有所傾斜。此外，還可以實施“訂單式培養”。地方政府或企業需要什么養的農業人才，學校按照需求進行人才培養。學生畢業后，就可以更好的為當地三農發展服務。
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