青州有兩名家長(zhǎng)反映：一個(gè)農(nóng)村小學(xué)教師要求學(xué)生在自己開(kāi)的小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)字典、字帖和筆等學(xué)習(xí)用品，價(jià)格比市價(jià)貴，不買(mǎi)的會(huì)被罰。家長(zhǎng)表示，不是在乎這幾塊錢(qián)，而是這種行為難以讓人接受。利用職務(wù)之便謀一己之利，此事一旦發(fā)生在教師身上，便讓人感覺(jué)格外不舒服，因?yàn)榻處熓且粋�(gè)教書(shū)育人的神圣職業(yè)，不是從學(xué)生身上榨取油水的小商小販。

　　我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前確實(shí)有教師利用職務(wù)之便向校內(nèi)學(xué)生推銷(xiāo)或者強(qiáng)制消費(fèi)的事件，但這次的事件發(fā)生在一位50多歲的農(nóng)村小學(xué)教師身上，屬于比較少見(jiàn)。在第一篇稿件刊發(fā)之后，我便趕往青州找到當(dāng)事人，深入了解事情經(jīng)過(guò)，同時(shí)這件事也引起了學(xué)校和青州市教育局的關(guān)注。

　　面對(duì)學(xué)校和教育局的壓力，當(dāng)事老師一邊堅(jiān)稱(chēng)沒(méi)有此事，一邊稱(chēng)教育局要“處理他”。讓人不解的是，既然沒(méi)有做過(guò)，教育局又以何理由處理他？他又懼怕什么？又為何找到投訴者施壓，給對(duì)方的生活帶來(lái)困擾？這又引起了新一輪的探究，我們希望青州教育局在調(diào)查后能給網(wǎng)友一個(gè)真實(shí)的結(jié)果。

　　近年來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)既讓家長(zhǎng)尊敬，也讓家長(zhǎng)有些“畏懼”，因?yàn)榻處熤苯記Q定著孩子的教育質(zhì)量和成才可能性。教師的言行，對(duì)孩子有著潛移默化的影響。遇到一個(gè)品格高尚、教學(xué)認(rèn)真的教師，是家長(zhǎng)和孩子的幸運(yùn)；遇到一個(gè)以教師身份大賺孩子錢(qián)的教師，那不僅是家長(zhǎng)和孩子的噩夢(mèng)，更是教育界的恥辱。以教師的身份去賺孩子們的錢(qián)，丟掉的不僅僅是師德，還有人格和尊嚴(yán)。

　　如果家長(zhǎng)反映事情屬實(shí)，我們希望教育管理部門(mén)嚴(yán)肅處理這名教師，因?yàn)樗�玷污了教師的形象。其�?shí)，我們更希望這件事并未發(fā)生過(guò)，寧愿我們的采訪調(diào)查最終沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)反映的情況，因?yàn)槲覀儗?duì)“教師”這個(gè)字眼永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著尊敬之心。（劉貝貝）