大眾網濟南1月17日訊（記者 盛堃 隋喬）近日，山東省教育廳發出一紙禁令，要求全省中小學不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容，要“取其精華，去其糟粕”。這則新聞成為了2010年末的一個“重磅炸彈”，引起社會廣泛關注和諸多爭議。

    據了解，2010年12月29日，山東省教育廳發出通知，表示各地中小學在開展經典誦讀活動時由于甄別不夠，致使一些帶有糟粕性的內容流入校園，扭曲了學生的價值觀念。省教育廳要求中小學在開展經典誦讀活動時不可不加選擇，要“取其精華，去其糟粕”。

   在通知中，省教育廳還要求，各級教育行政部門和中小學校原則上應以地方課程《傳統文化》規定的學習篇章作為誦讀的主要內容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容。并立即組織開展一次專項檢查，對存在的問題要立即予以制止和糾正。

    記者在采訪中發現，在對低齡孩子進行傳統文化經典教育時，家長和學校通常將《三字經》作為首選。因為其內容積極、朗朗上口，背誦《三字經》不僅有利于低齡孩子的智力開發，隨著年齡增長，等孩子讀懂其內容之后，也受到文章中的傳統道德教育。如今山東省教育廳禁止全文推薦《弟子規》《三字經》《神童詩》等內容，令家長和學校一時間無法接受。

    “究竟是讓孩子自己來選擇讀物，還是由省教育廳來限定閱讀書目？禁令中提及的“精華”和“糟粕”具體為何物？不推薦全文閱讀是否有斷章取義之嫌？”目前，全社會對此事熱議不斷。