濟南宏開教育培訓學校的董事長翟振杰做客大眾網。

　　大眾網濟南2月13日訊（記者 馬鑫）“能幫孩子擺脫網癮，重新融入家庭，融入社會，那種感覺比掙了多少錢都高興。”13日上午，濟南市宏開教育培訓學校的董事長翟振杰做客大眾網。作為一名孩子的家長，一家網癮學校的創辦者，翟振杰用樸實的語言解開了社會對網癮孩子的諸多誤區，同時也呼吁社會各界正確的對待網癮少年，通過關愛和科學的方法幫助這些“迷路的天使”重新回到家庭和社會的懷抱。

　　也曾為孩子網癮苦惱，決心創辦濟南第一家戒網學校

　　“我的孩子以前就有網癮，所以說，那些家長的心情我有深切的體會。”雖然作為一名網癮培訓學校的創始人，但翟振杰至今不忘自己曾今也是一位網癮孩子的家長。他告訴記者，自己的孩子在初二的時候就曾沉迷于網絡，作為一名父親，翟振杰曾想盡各種辦法幫孩子擺脫網癮，但都未能成功。而就在當自己束手無策的時候，一個偶然的機會，翟振杰接觸到了“中國戒除網癮第一人”、著名素質教育家陶宏開教授。

　　“我是聽了一場陶教授在財政學院作的報告會，當時覺得陶教授的教學方法非常的科學，也認識到自己在幫孩子戒除網癮上的一些誤區。”通過采用陶宏開教授傳授的方法，翟振杰的孩子最終成功擺脫了網癮，在喜悅之余，創辦一家專業的機構，來幫助更多的網癮孩子的想法也油然而生。

　　“主要是為了幫助更多的孩子，而且當時社會上還沒有戒除網癮的專門機構，成立這樣一所學校也是有市場需求的。”最終，在考察了全國各地數十所網癮戒除機構之后，2007年4月，濟南第一家網癮康復培訓學校正式成立，而教學方法則是根據陶宏開教授的理論和方法來制定。

　　科學的方法幫助孩子，不把孩子當病人當壞人

　　除了采用陶宏開教授的教學理論，學校還在充分結合部隊的日常訓練和思想政治工作的方法，從而使宏開教育培訓學校在戒除網癮的教學中方法獨特。

　　“我以前在部隊的時候就負責戰士的教育工作。”翟振杰介紹說，自己在部隊政治部工作時，有些剛入伍新兵因為家庭環境、文化層次的不同，身上會帶著些小毛病和壞習慣，但是通過輔導，最終都能成為一名好戰士，而這也說明部隊上的思想政治工作是科學的，有作用的。

　　“有的人認為網癮是一種精神病，這是完全錯誤的一種觀點。”針對社會上的一些錯誤認識，翟振杰跟記者打了個比方說，有關的調查結果顯示，在我國城市的青少年中網癮青少年約占14%，也就是大概兩千多萬人。“難道兩千萬孩子都是精神病？所以說這種錯誤的觀點非常可笑也是站不住腳的。”

　　“我們的教育方針講的是公益第一，育人第一，安全第一。” 在戒除網癮的教學中，學校一直貫徹“六位一體康復法”，通過軍訓管理、心理矯正、認知教育、電腦技術、文化課補習、家庭親情關懷來幫助孩子接觸網癮。“不把網癮孩子當病人來看待，要像智力正常的學生一樣教育培訓。不能打孩子、罵孩子，不然只能起到適得其反的效果。”翟振杰說。

　　期盼社會關注，想打造戒除網癮第一學校

　　“陶宏開教授被稱作‘中國戒網癮第一人’，我們學校的目標就是打造中國戒除網癮第一學校。”作為全國唯一一所由“中國戒網癮第一人”陶宏開教授認可，并擔任名譽校長的專業學校，濟南市宏開教育培訓學校不僅通過了教育部門審批，還在濟南市教育局統一備案。面對網癮學校魚龍混雜的局面，翟振杰表示，希望社會各界在關注網癮少年的同時，也要進一步的加強對網癮學校的規范和管理。

　　“應該把戒除網癮的專業機構當做學校來看待，把它納入到教育體系之中，當做一個特殊的教育行業來規范和管理，這樣才能確保這些網癮孩子在這些專業的機構里得到的是幫助而不是再次傷害。”翟振杰說。

　　“能幫孩子擺脫網癮，重新融入家庭，融入社會，那種感覺比掙了多少錢都高興。”談起開辦網癮學校這幾年，翟振杰說，每當看到一個個孩子從學校畢業，自己就會由衷地感到高興。“現在都是獨生子女，孩子出了問題，整個家庭都會覺得不幸，所以說每幫助一個孩子，就等于拯救了一個家庭。”

　　“這幾年已經有3000多孩子從我們學校畢業了，我們以后不光會繼續做下去，更要把這個學校做大、做強、做實。”翟振杰說。