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　　對于文化課輔導班，不少家長首先發出一聲嘆息，然后是一片反對，但嘆息與反對之后，仍然拖著滿臉疲憊的孩子踏上報班的路。記者在濟南調查發現，中小學生中未報班比例只有不到兩成，有的學生一個20天的寒假班就要花費2.7萬。

　　買不起學區房，小升初3.6萬報班拼一把

　　“你為啥不上？一節課300塊錢你不上？你還考不考學了？”

　　“你報的名你去上去，我又沒說考，你別整天拿這個說事兒。”

　　3月初，在天橋區堤口路附近，記者目睹了李女士和女兒的爭執，李女士一邊拉著女兒往電動車上坐，一邊訓斥著女兒，女兒只能拽著自己的書包往下躲。

　　女兒晶晶（化名）剛放學，像往常一樣，晶晶需要坐半個小時的公交車，到附近的培訓機構上輔導班。“放學后她就吆喝著累了，不愿意去上，都和老師定好時間了，你不去怎么辦？”李女士給記者說明緣由，“這幾次輔導班她都不太積極，無精打采的，我也知道怪累，但關鍵階段，你不受累能行嗎？”李女士的女兒今年讀小學五年級，考慮到明年小升初，李女士為女兒報了一年的“一對一”輔導班，每周上三次課，都是晶晶一個人坐公交車來回。

　　李女士和老公是萊蕪人，來到濟南應該是第7個年頭了，兜兜轉轉做過很多生意，大約五年前，李女士和老公在天橋區某個農貿市場租了個攤位賣蔬菜，中間雖然有磕磕絆絆但還算穩定，就把女兒從老家接來上小學。“俺們外地人孩子在濟南上個學不容易，好不容易找人、托關系上了小學，但是對口的初中不是重點，想讓她使勁往上考考。”

　　“一個課時40分鐘，100元，每次上3個課時，語數英加起來每周上三次，每周費用是900左右，這樣算下來10個月就是三萬六。”李女士給記者細細算了一筆賬。但作為普通的務工人員，李女士一家人的收入加起來才剛7千，一年收入五六萬左右。“想后期把課時再減減，控制在三萬以內，明年這時候還得報個突擊班，收費更高。”李女士說。

　　其實晶晶從一年級開始，李女士就給女兒報了各種輔導班，“人家有錢的孩子能學鋼琴，咱也就這一個孩子，學不起鋼琴咱報個書法班、小記者啥的總行吧？”再加上偶爾的文化課輔導，在五年級之前平均一年下來，也會有一萬左右的輔導班花費。而上了五年級以后，一年各種輔導費就接近四萬塊，一想到這里李女士就覺得心疼，而且大部分輔導費都需要提前預付一次性交齊，但說起女兒的成績，李女士更是焦急。

　　據介紹，根據省城目前的政策，公辦學校小學升初中采取直升的模式，禁止任何考試。能上什么樣的初中，和學區有直接的關系。

　　“學區房買不起，上不了好小學，自然也進不去好初中。”李女士表示，由于是外來人口，經濟收入不高，她無法購買優質小學的學區房，這意味著孩子的小學較差，未來也只能對口進入一個一般的初中，在中考中進入省實驗、山師附中等優質高中的機會寥寥無幾。

　　“一對一”成孩子拐杖，想丟不敢丟

　　用家長王先生的話來說，今年已經讀高二的兒子，是“拄著‘一對一’這根拐杖上學的。”“從小學升初中，到初中升高中，再到現在馬上就要考大學，每一個重要階段都不敢不報一對一，只要不報，成績很快就會有下滑的趨勢。”王先生說：“高一升高二的期末考試，兒子成績下降到全年級七八百名，暑假里抓緊給兒子報了一對一，這次過年考試名次立馬就上升了四五百個，之前的幾次大型考試也說明，報‘一對一’對快速提高成績確實有用。”

　　但王先生并沒有真正高興起來，“在學校里，老師講完課，即使聽明白了，孩子一做題還是不會，被逼著只能報一對一，如果孩子在學校里學好了，誰愿意花這冤枉錢？”王先生告訴記者，剛剛過去的寒假，兒子20天的“一對一”培訓費用是兩萬七千塊錢，每節課450元，一天三節課。據了解，濟南幾個知名的培訓機構，高中的一對一課外輔導，每節課的價格一般在410—465之間，不同的培訓機構價格差距在10-20塊錢之間浮動。

　　“輔導兩個月，最便宜的5萬，最貴的8萬，一直在想到底報哪個。”家長張女士這段時間也一直奔波在各個培訓機構之間，她打聽了五六個培訓班，便宜的不滿意，滿意的又太貴，張女士一直拿不定主意。但她還是傾向于給兒子報最好的，“孩子一輩子就這一次，豁上了”。

　　張女士和愛人都是濟鋼的職工，由于這幾年企業效益不好，生活也比較緊張。“還好之前有點積蓄，不然真扛不住。”

　　此前，張女士的兒子一直在準備藝考，藝考報班花了四萬元，文化課“一對一”輔導最少也得五六萬，“輔導班這根拐杖，把家里的積蓄都搭上了。”

　　其實，很多家長，成為“一對一”的忠實粉絲。某學校的家委會主任崔女士告訴記者，“現在的家長，報班就像購物一樣，天天盯著輔導班的活動，一旦輔導班有優惠，立馬就預訂下來，就像自己賺到了一樣。

　　有的報班學生周末要上8門課

　　記者在濟南市一所九年一貫制學校的六年級和九年級進行了文化課輔導班問卷調查，上述兩個年級各隨機選取了兩個班，共回收問卷200份，其中六年級118份，九年級82份。

　　該校參與調查的六年級班主任表示，班里有一名男生，星期五晚上就開始上校外輔導班，星期六和星期天兩天全天都在上，有語文、數學、英語、科學、書法和閱讀班，其中數學和英語這兩門分別在兩家不同的輔導機構學習，“這樣算起來，總共8門課，實在是太多了。”

　　“2009年、2010年左右，大班課程是最瘋狂的時候，2011年以后，大班就逐漸減少了，家長最次也會選個20人以內的精品班，一對一最受歡迎。”濟南新東方的一對一教學主管陳一龍告訴記者，在新東方，選擇一對一課程的學員占到40%，并且每年都在成倍地增長。

　　根據記者的調查，在78名六年級學生中，文化課輔導花費時間在2小時以下的8人，2-5個小時的37人，5-8小時的15人，8-10小時的12人，10小時以上的6人。86名回答該問題的九年級學生，答案依次為20、39、18、6、3。

　　綜合來看，每周上輔導班時間在2-5個小時的中小學生最多，為76人，占比近五成；5-8小時的也占到了20%。值得注意的是，達到10小時以上的盡管只有9個人，比例為5%，屬于極少數，但畢竟還是存在。“據我所知，上8門課的那名學生每周就得10個小時以上。”上述六年級班主任說。

　　采訪中了解到，選擇上“一對一”輔導的小學生，不少都是每小時150元。一名六年級男生表示，他上的一對一輔導班200小時3萬元。

　　上輔導班大概一年花費多少錢，五成中小學生選擇5000元-1萬元；38%的六年級學生選擇3萬元-5萬元；四分之一的九年級學生選擇1萬元-5萬元。“我跟學生家長交流過，有的一個學期的輔導班費用就兩萬多，全年就得四五萬。”一名小學六年級班主任說。

　　（齊魯壹點見習記者 郭立偉 記者 李飛 王光營）