初審編輯：王曉亮
責(zé)任編輯：李曉寧
8日晚上,4歲半的梁浩然還沒(méi)有從參加《中國(guó)好少年》比賽的興奮中緩過(guò)來(lái),與媽媽一起逛商場(chǎng),聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)跟著跳,特別興奮。梁浩然是一名聽(tīng)障兒童,他和濟(jì)寧市“小不點(diǎn)”聽(tīng)障兒童康復(fù)中心的8個(gè)孩子,1月1日獲得中央電視臺(tái)舉辦的《中國(guó)好少年》比賽特等獎(jiǎng)。張傳貞是濟(jì)寧市“小不點(diǎn)”聽(tīng)障兒童康復(fù)中心主任,她退休7年來(lái),共幫助150名聽(tīng)障兒童做康復(fù)訓(xùn)練。
張傳貞在給聽(tīng)障兒童上康復(fù)訓(xùn)練課
孩子聽(tīng)力有障礙
爸爸媽媽急哭了
1月1日上午9點(diǎn),孩子們?cè)谂_(tái)上歡快地舞蹈,臺(tái)下的老師孔米娜捏了把汗,比孩子們還緊張。最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“特等獎(jiǎng)”,當(dāng)主持人宣布是“濟(jì)寧市小不點(diǎn)聽(tīng)障兒童康復(fù)中心”時(shí),坐在孔米娜身旁的孩子們跳了起來(lái)。
梁浩然是參加比賽者年齡最小的,4歲半,半年前查出聽(tīng)力障礙。“在濟(jì)南省立醫(yī)院查出來(lái)的,在回來(lái)的路上我們哭了一路。”梁浩然的爸爸梁申申說(shuō)。
為孩子有聽(tīng)力障礙而感到苦惱的還有唐夫超。“孩子3歲時(shí)查出有聽(tīng)力障礙,配上助聽(tīng)器后,周圍異樣的眼光讓她很尷尬。”唐夫超說(shuō),孩子戴上助聽(tīng)器后,所有的人都要問(wèn),有段時(shí)間孩子很煩,不愿意再戴。在“小不點(diǎn)”康復(fù)中心經(jīng)過(guò)近一年的康復(fù)訓(xùn)練,孩子聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳舞,喜歡說(shuō)話喜歡笑了,不再害怕陌生人。
創(chuàng)辦康復(fù)中心
兒媳也“加盟”
張傳貞今年58歲,2010年從濟(jì)寧市民政局退休。在民政局工作時(shí),她從事的就是聽(tīng)障兒童康復(fù)訓(xùn)練的工作,退休后,一些孩子家長(zhǎng)找到她,希望繼續(xù)給孩子做康復(fù)訓(xùn)練。
“退休后時(shí)間更寬松了,就在家里教,家里裝不下,就租了一間房子。”張傳貞說(shuō),多時(shí)十個(gè)孩子,少時(shí)四五個(gè),家里從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)聽(tīng)障孩子。到目前為止,共幫助150個(gè)孩子接受康復(fù)訓(xùn)練。
在家里教孩子,張傳貞的這一舉動(dòng)感染了兒媳楊麗莉,楊麗莉邊看邊學(xué),悄悄地掌握了一定的技巧和方法。后來(lái)?xiàng)铥惱蛴值奖本┫到y(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童聽(tīng)障訓(xùn)練課程。
干這一行可以,張傳貞給兒媳定了三條規(guī)矩,一是不能和錢有關(guān)系,二是要堅(jiān)持,三是不管什么樣的孩子,只要孩子有需求,就一定要幫助他。
2016年2月24日,“小不點(diǎn)”聽(tīng)障兒童康復(fù)中心正式開(kāi)課。
“20多位老師,加上水電氣暖等費(fèi)用,一個(gè)月的支出得四五萬(wàn),而這些孩子進(jìn)來(lái)都是免費(fèi)的,不收取任何費(fèi)用。”張傳貞告訴記者,每個(gè)孩子有12000元的國(guó)家補(bǔ)貼,要到半年或者一年康復(fù)期結(jié)束后,到孩子戶籍所在地的殘聯(lián)去結(jié)算,而在這里康復(fù)的孩子大部分是濟(jì)寧市12個(gè)縣市區(qū)的,如果挨個(gè)去結(jié)算,要花費(fèi)很多時(shí)間和精力,目前大部分孩子的補(bǔ)貼還沒(méi)有到位。
看到孩子康復(fù)
很有成就感
徐明是“小不點(diǎn)”康復(fù)中心的義工,每周四上午,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂,教孩子們學(xué)習(xí)非洲鼓。剛開(kāi)始上課時(shí),孩子們比較緊張,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們都很期待上這節(jié)音樂(lè)課。現(xiàn)在孩子們看到他,就會(huì)圍上去抱著他。
有一個(gè)小女孩,剛上課時(shí)不和老師同學(xué)有任何交流,就喜歡自己待在墻角坐著。“三節(jié)課后,小女孩開(kāi)始學(xué)習(xí)了,也愛(ài)笑了,可以看出來(lái)孩子的變化挺大的。”徐明說(shuō),和正常的孩子相比,聽(tīng)障兒童更敏感,多少會(huì)有點(diǎn)自卑,但“小不點(diǎn)”的教育理念是讓孩子們變得快樂(lè)、開(kāi)朗、自信。
有的家長(zhǎng)不能正視自己的孩子有聽(tīng)力問(wèn)題,不敢讓孩子坐公交車,或者在公眾場(chǎng)合把孩子的助聽(tīng)器摘下來(lái),但是通過(guò)與老師的交流,家長(zhǎng)都能正確面對(duì)這個(gè)問(wèn)題了。“孩子戴助聽(tīng)器或者人工耳蝸,就像近視的孩子需要戴眼鏡一樣。”一名聽(tīng)障兒童的媽媽說(shuō)。
“看到孩子康復(fù)了,很有成就感。”楊麗莉說(shuō),希望社會(huì)能正視聽(tīng)障兒童,讓聽(tīng)障兒童有更多平等的機(jī)會(huì),對(duì)聽(tīng)障兒童有更多的包容和尊重。
（齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 范少偉）
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