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　　 　　半島全媒體記者　魏海洋

　　最近,高考的綜合評價招生引起了所有高考生和家長的關(guān)注。去年山東首開綜合評價招生試點,今年再接再厲,不僅新增浙大新成員,計劃也增加了272人。記者發(fā)現(xiàn),不僅省內(nèi)的知名高校瞄上了綜合評價招生這塊“香餑餑”。5月11日,青島二中正式成為北京外國語大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地,北外綜招被重點提及。記者發(fā)現(xiàn),綜合評價招生已成為名校爭搶優(yōu)生的新渠道。而綜合評價好在哪?記者進行了深度采訪。

　　北外攜綜招來青攬優(yōu)質(zhì)生源

　　5月11日,由北京外國語大學(xué)黨委書記韓震、北外招生辦主任許曄、山東招生組長蘇磊組成的豪華陣容來到青島二中,北外向二中授牌,青島二中正式成為北京外國語大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。韓震對青島二中的學(xué)生素質(zhì)連連點贊,北外校園里有很多青島學(xué)子來自二中。

　　在授牌現(xiàn)場,許曄詳細解讀了北外2017年綜合評價招生政策。許曄說,學(xué)校的錄取依據(jù)是看高考和學(xué)校測試兩方面,按照7:3的比重。記者注意到,與山東省的綜合評價招生不同,北外錄取依據(jù)中并沒有學(xué)考成績。許曄說,挑選優(yōu)質(zhì)生源基地的要求是看這所高中3年來考入北外的學(xué)生數(shù)量、連續(xù)性、穩(wěn)定性。二中此后將成為北外的外語教育基地,知名大學(xué)與高中牽手,雙方互惠互利。

　　綜招與其他招生方式四足鼎立

　　不僅是北外把綜招這種新形式作為攬優(yōu)質(zhì)生源的王牌,越來越多的名校已經(jīng)握緊綜招這個“香餑餑”。從省外來說,北大、清華、復(fù)旦、浙大、中國科學(xué)院大學(xué)等眾多名校已經(jīng)在這兩年開辟了綜招這條路子。省內(nèi)來說,山東去年開始試點,首年山東9所頂尖院校給出754個計劃,而今年學(xué)校增加到了10所,計劃達到1026人。

　　從全國來看,綜合評價招生已經(jīng)成為與高考統(tǒng)招、高校自主招生、高校特殊類招生并駕齊驅(qū)的招生形式。不少學(xué)生和家長認為高校綜招和高校自招很相似,但其實兩種招生方式有著很大不同。綜招是指在高考改革試點省的試點高等院校錄取新生時,綜合考量考生高考成績、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容,對高考成績達到本二批次省控線的入選考生,綜合評價,擇優(yōu)錄取。

　　綜招和自招雖然都有面試過程,而且校測都是安排在高考后,但兩種方式側(cè)重選拔的人才并不相同。已實行多年的自招主要以選拔那些偏才怪才,注重學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)能力的選拔。而從綜招“高考+學(xué)考+校測”的形式來看,綜招更加注重考生的綜合素質(zhì)。

　　國科大綜招錄取百里挑一

　　“綜合評價招生這種形式將是一個趨勢,綜招的高校數(shù)量還將增加,計劃數(shù)也會增加。”島城一所普高校長認為,綜合評價招生非常契合山東新高考改革,可以說是山東探索新高考招生錄取改革的“探路燈”。其實,不少教育專家認為,南方科技大學(xué)2011年開始采取的招生形式是綜招的雛形,南科大采取高考、學(xué)考、校測“6+3+1”的形式,綜合評價綜合考量學(xué)生,選擇適合南科大的學(xué)子。

　　而據(jù)南科大相關(guān)負責(zé)人表示,通過綜招所錄取的新生更方面表現(xiàn)都頗為出色,與南科大的培養(yǎng)目標契合。北外招辦主任許曄則點出了綜招的另一優(yōu)勢,“綜合評價招生是對破除‘一考定終身’形式的有益探索。”綜招與自主招生的存在,讓以往一張高考卷子定勝負的時代結(jié)束。

　　“分數(shù)高不代表就一定會做科研,我們是要看學(xué)生是否真的適合和喜歡做科研。”中國科學(xué)院大學(xué)山東招生組的一位老師告訴記者,國科大從2014年開始嘗試綜招,與統(tǒng)招并駕齊驅(qū),今年在山東通過綜招招15人。據(jù)了解,國科大綜招的報名異常火熱,綜招這種形式受到高分生的喜愛。去年國科大在山東綜招,800多名山東學(xué)子報名,而今年的報名人數(shù)達到了近1500人,報錄比達到了近100:1。據(jù)悉,去年山東一名高考分達到718分的考生選擇通過綜合評價招生進入國科大,按照這位考生的分數(shù)來看,裸分位列全省理科第一。

　　■觀察

　　“專家診斷式”招生漸成趨勢

　　對比不難發(fā)現(xiàn),綜合評價招生這種形式和碩士、博士的錄取模式有相似之處。一位知名高校招生負責(zé)人告訴記者,綜合評價本科段招生向碩博招生看齊,更有利于高考、研究生招生一體化銜接,對于高校也是一件好事。“對高校來說,更容易讓招來的學(xué)生和專業(yè)契合,破除以往招來的學(xué)生對專業(yè)沒有興趣,影響高校專業(yè)發(fā)展,對學(xué)生發(fā)展也不好。”該負責(zé)人將綜招這種形式評價為“專家診斷式”招生,高校先通過面試校測的形式將學(xué)生“診斷”一番,看看這名學(xué)生到底與學(xué)校培養(yǎng)目標是否契合,到底有沒有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α０凑赵O(shè)計,綜合評價招生的形式更看重考生的綜合素質(zhì),結(jié)合2020年將實行的新高考,綜合評價將成為考生必須關(guān)注的重點。

　　根據(jù)山東計劃,自2020年起,山東將建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的招生錄取機制。高校根據(jù)招生專業(yè)(類),對納入高考錄取的等級考試科目的組合方式提出要求,同時根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,提出考生綜合素質(zhì)評價信息的使用辦法。

　　2017年十所綜合評價招生高校基本數(shù)據(jù)

　　序號 學(xué)校 計劃 綜合成績 成績組成 各部分比例

　　1 山東大學(xué) 100 學(xué)考、高考、校測 10%+70%+20%

　　2 中國海洋大學(xué) 50 學(xué)考、高考、校測 10%+50%+40%

　　3 中國石油大學(xué)(華東) 90 學(xué)考、高考、校測 10%+60%+30%

　　4 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) 71 學(xué)考、高考、校測 10%+70%+20%

　　5 青島大學(xué) 150 學(xué)考、高考、校測 10%+60%+30%

　　6 山東師范大學(xué) 150 學(xué)考、高考、校測 10%+60%+30%

　　7 山東科技大學(xué) 180 學(xué)考、高考、校測 10%+60%+30%

　　8 青島科技大學(xué) 120 學(xué)考、高考、校測 10%+60%+30%

　　9 山東財經(jīng)大學(xué) 100 學(xué)考、高考、校測 10%+60%+30%

　　10 浙江大學(xué) 15 學(xué)考、高考、校測 10%+80%+10%