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責(zé)任編輯：姜暉
原標(biāo)題：傳遞好家風(fēng)從娃娃抓起
市婦聯(lián)與市文明辦等部門將全面實(shí)施家庭教育“五百工程”讓好家教、好家風(fēng)在島城蔚然成風(fēng)
6月2日，青島市文明辦與青島早報(bào)聯(lián)合推出了 “文明有禮青島人”欄目，尋找身邊的“文明達(dá)人”和“文明家庭”，請(qǐng)市民共同參與，一起聊聊生活中的哪些細(xì)節(jié)最需要講文明、有教養(yǎng)；與人交流的哪些環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)不文明、不禮貌的現(xiàn)象，為島城制訂最貼“地氣”的禮儀準(zhǔn)則。連續(xù)三天，不少市民給早報(bào)發(fā)來郵件，推介身邊的“文明達(dá)人”，并發(fā)來了他們心目中的“文明禮儀準(zhǔn)則”。
文明在身邊言行做表率
“夏天快到了，商場(chǎng)里有空調(diào)，很多人都會(huì)到商場(chǎng)休閑、避暑，可是穿著一定要得體，最好別穿背心、拖鞋。 ”“現(xiàn)在街頭上已經(jīng)很少見到光膀子的人了，說明青島人的文明程度在提高，但公共場(chǎng)合說話的聲調(diào)、舉止也應(yīng)該規(guī)范，畢竟我們青島是國(guó)際化大都市。 ”“我們最近聽了一次演講，期間手機(jī)鈴聲此起彼伏，太不尊重演講人了，這是家庭教育和個(gè)人修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，應(yīng)該重視。 ”近幾天來，有不少讀者還專門將一些生活中、工作中應(yīng)該注意的文明禮儀細(xì)節(jié)總結(jié)下來發(fā)給早報(bào)，希望為青島市民文明舉止的養(yǎng)成提供行事標(biāo)準(zhǔn)。
此外，還有讀者也提供了線索，將自己身邊的“文明達(dá)人”推介給早報(bào)。郵件署名“山水精靈”的讀者給早報(bào)發(fā)來郵件說，他平時(shí)喜歡爬嶗山鍛煉身體，一次遇到一名登山者，對(duì)方看著滿樹櫻桃并沒有隨意亂摘，而是掏10元錢買了一斤，他感覺對(duì)方非常講文明、懂禮儀。后來他聽說，這名登山者常常拎著垃圾袋，在登山時(shí)順手將沿路的垃圾撿拾起來，放到垃圾桶。 “山水精靈”說，單從對(duì)方撿垃圾的舉動(dòng)來看，對(duì)方的環(huán)保意識(shí)非常強(qiáng)，他個(gè)人在為這位登山者點(diǎn)贊的同時(shí)，也希望登山愛好者和游客不要隨手亂扔垃圾，共同維護(hù)家園的美好環(huán)境。
“泥人劉”向周圍傳播正能量
昨天，記者從市文明辦了解到，5月份“文明市民”名單揭曉，劉世普名列其中。 76歲的劉世普是紅島經(jīng)濟(jì)區(qū)河套街道尚家溝社區(qū)居民，民間泥塑藝術(shù)家，熟知他的人都親切地叫他“泥人劉”。
上世紀(jì)六十年代，劉世普的母親劉胡氏的剪紙、布藝和泥塑被鄉(xiāng)親們稱為“三絕”。劉世普受到母親的啟蒙，自幼關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化，通過刻苦自學(xué)，繪畫、刻畫、玻璃畫及水粉畫很快就淺顯功底。
劉世普重視中華傳統(tǒng)文化的傳承，他認(rèn)為凡是流傳下來的技藝，都有其存在的價(jià)值。為了讓泥塑技藝更好地傳承下去，劉世普不僅把技藝傳授給兒子、孫子和眾多徒弟，從2000年開始，他還定期應(yīng)邀到各類中學(xué)、小學(xué)舉辦泥塑培訓(xùn)班，并專門在青島出口加工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)建立了一個(gè)泥塑培訓(xùn)教室，系統(tǒng)性地開展泥塑教學(xué)，對(duì)中小學(xué)生的藝術(shù)啟蒙和對(duì)傳統(tǒng)技藝的認(rèn)知產(chǎn)生了良好的效果。
劉世普熱心社會(huì)公益事業(yè)，他利用自己藝術(shù)方面的特長(zhǎng)做社區(qū)文化義工，十幾年如一日，默默奉獻(xiàn)。從2005年開始，他利用自己并不寬敞的泥塑工作室開辟了一個(gè)音樂角，自費(fèi)購(gòu)買了二胡、笛子、簫、葫蘆絲等一批民間樂器，閑暇之余，他就教周圍的居民樂理知識(shí)，編排一些傳統(tǒng)曲藝。每到節(jié)假日，他的工作室都是人滿為患，在他的帶領(lǐng)下，社區(qū)居民的文化生活更加豐富，尤其是老年人，精神文化生活從此不再單調(diào)。
劉世普也是社區(qū)公認(rèn)的熱心人，東鄰西舍的紅白喜事，總會(huì)找到他，而他也總是熱心地去幫忙，今天給李家畫幅畫，明天給張家寫幅對(duì)聯(lián)，后天教徐家的孩子拉二胡。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間產(chǎn)生了矛盾和糾紛，他就以村民小組長(zhǎng)的身份，把各方當(dāng)事人叫到一起，找出問題的根源，把矛盾和糾紛化解在萌芽狀態(tài)，避免了一起又一起矛盾沖突。久而久之，他成了化解鄰里糾紛的和事佬，他時(shí)常說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，己所不欲勿施于人，老祖宗教給我們的辦事原則不能丟”，他是這樣說的，也是這樣做的，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，向周圍傳播著正能量。
實(shí)施家庭教育“五百工程”
近日，“好家教伴成長(zhǎng)”青島市家庭教育普及工程在地質(zhì)之光展覽館啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式發(fā)布了青島市家庭教育普及工程實(shí)施措施，向青島市家庭教育指導(dǎo)師頒發(fā)了證書。家庭教育普及工程是今年青島市政府的市辦實(shí)事之一，將家庭教育納入市辦實(shí)事和公共服務(wù)體系在我省尚屬首次。
據(jù)悉，為確保市辦實(shí)事落地見效，市婦聯(lián)與市文明辦、市財(cái)政局、市教育局、市民政局、市衛(wèi)計(jì)委等部門將全面實(shí)施家庭教育“五百工程”，包括創(chuàng)建百所示范家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)“父母學(xué)堂”，采取以獎(jiǎng)代扶的方式，引導(dǎo)和帶動(dòng)全市家庭教育陣地規(guī)范完善；舉辦百場(chǎng)家庭教育專題講座，利用廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等 “父母學(xué)堂”，每年舉辦200場(chǎng)家庭教育公益講座；組織百場(chǎng)家庭教育論壇沙龍，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家參與家庭教育論壇，宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念和方法；培訓(xùn)百名家庭教育指導(dǎo)師，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，每年培訓(xùn)200名家庭教育指導(dǎo)師，并建立家庭教育骨干專家?guī)欤恍麄靼賯�(gè)好家教故事。在全市廣泛征集青島好家教故事，精選100個(gè)匯編成冊(cè)。通過以上措施，向百萬家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育有機(jī)融合，讓好家教、好家風(fēng)在島城蔚然成風(fēng)，促進(jìn)全市兒童健康快樂成長(zhǎng)。
讓好家教伴孩子成長(zhǎng)
陳菲和閆軍是兩名普通孩子的家長(zhǎng)，他們向全市家長(zhǎng)發(fā)出倡議：做有素養(yǎng)的示范者、做有責(zé)任的學(xué)習(xí)者、做有視野的指導(dǎo)者、做有智慧的陪伴者。他們?cè)诔h中提到，好家教伴成長(zhǎng)，育人先育己，身教勝于言教，所有家長(zhǎng)應(yīng)該牢固樹立“立德樹人”的思想，敬畏公德、敬畏法律、敬畏規(guī)則、敬畏科學(xué)、敬畏人生，讓孩子在潛移默化中，形成維護(hù)公德、遵守規(guī)則、熱愛科學(xué)和生活的良好品行。
閆軍說，家庭是孩子成長(zhǎng)的沃土，父母是家庭教育的主體責(zé)任人。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí)和優(yōu)秀家長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)孩子的同時(shí)積極豐富自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。閆軍倡議，讓家長(zhǎng)們從自身做起，愛自己、愛孩子、愛家人，積極營(yíng)造民主和諧的家庭氛圍，使孩子感受家庭的溫暖、擁有成功的體驗(yàn)，在被接納中建立自信，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展。陳菲希望家長(zhǎng)們拓展思維，做胸懷寬大、視野高遠(yuǎn)、面向未來的領(lǐng)路人，了解孩子的個(gè)性和興趣，尊重和激勵(lì)孩子的夢(mèng)想，相信孩子的潛能，通過引導(dǎo)式交流讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能、運(yùn)用自己的潛能。
“文明有禮青島人”欄目開通郵箱qdwenming@126.com，你可以將身邊的“文明達(dá)人”和傳承好家風(fēng)的“文明家庭”故事或線索發(fā)給我們。同時(shí)，也可以將你心目中有教養(yǎng)、懂禮儀的舉動(dòng)和行事規(guī)范，以漫畫或文字的形式發(fā)送給我們，我們將挑選其中的優(yōu)秀作品刊登在《青島早報(bào)》的版面上，讓大家一起“共話文明”。郵件中請(qǐng)留下姓名、電話，以便聯(lián)系。（記者 于順）
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