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近日，有讀者致電本報熱線反映，棗莊實驗高中以夏令營的名義召集實驗班學生補課，而普通班則沒有這個“待遇”，就在這件事引起不少家長的不滿和爭議后，8月6日剛補課的第一天，這個夏令營就被學校叫停了。
資料圖
實驗高中部分學生補課
引家長不滿
市民劉女士的孩子在棗莊實驗高中就讀，暑假已經過半，她聽說學校暑期有補課，這讓劉女士覺得有些納悶，明明開學時間是9月1日，為啥8月份要提前到校上課呢？劉女士心里就犯起了嘀咕：“難道這開學時間提前了？”然而仔細一打聽，劉女士才知道，學校暑期安排了夏令營，給實驗班的學生補課，而普通班的學生則沒有這個“待遇”。
這一消息在學生家長群里散開后，引起了諸多家長的不滿。“同樣都是實驗高中的學生，為啥我孩子不能參加補課？”劉女士說，就在8月6日上課的第一天，不少家長來到棗莊市實驗高中，希望學校給予一個解釋或說法，但并沒有得到校方的正面回應。
而就在當天中午，凡參加補課的學生們收到通知——夏令營結束。一位參加補課的學生告訴記者，也就上了3小時的課，學校要求學生把補課的有關書籍、資料帶回家，并對宿舍進行關閉，若收拾不完，6日下午學生也可以再過去收拾。
家長眾說紛紜
質疑聲不斷
一時間，棗莊實驗高中部分學生補課引家長不滿的消息很快在微博、朋友圈引發熱議。對此，家長們也是眾說紛紜。采訪中，有些家長認為學校不該給學生分三六九等，同時，也有家長認為，學生憑自己的成績獲得最好的教育才是最大的公平。
一位不贊成這種做法的家長吳女士認為，學校不應該給學生分三六九等，這難免會傷了部分學生的自尊和自信，而且只給尖子生補課，這無疑就是不平等對待。家長鄭先生也認為，學校這種做法有失妥當，學校不應該一昧追求名牌高校升學率，尖子生本就成績好，多補補課有助于他們更好地成長、成才，但成績相對落后的學生更需要補補課，以求趕上隊伍，取得更快更好的進步。
但同時，也有的家長認為，暑假補課可以看做是對成績優異學生的鼓勵，也看作是對成績相對落后學生的一種壓力或動力，肯努力就有獲得被肯定、被獎勵的機會，再說，教育也本就該遵循因材施教的原則，學生憑自己的成績獲得最好的教育才是最大的公平。
那么對此，學校是怎么看待家長的反應，學校的這種安排又是出于怎樣的考慮？9日當天，記者來到棗莊實驗高中，試圖對校方進行采訪，但學校放暑假大門緊閉。于是，記者多次聯系棗莊實驗高中的校長，但電話均處于無法接通狀態。而當記者聯系到另一位學校負責人時被告知，他不分管此事于是便掛掉電話。
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