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　　“十九大報告，提全民普法，從青少年抓，在心中開花……”11月1日，“全國青少年普法教育優秀輔導員”、“五老”志愿者高守海在陽信縣第一實驗學校說唱《大鼓書?普法教育從青少年抓》，贏得了師生們的陣陣掌聲。這是陽信縣關工委運用情感藝術時尚元素，深入開展青少年法制宣傳教育工作的“縮影”。

　　在全國第三屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育活動中，陽信縣堅持普法從青少年抓起，扎實做好各項工作成效顯著，被中國關工委、司法部和中央綜治辦聯合授予“全國青少年普法教育示范區”榮譽稱號；6所學校、1個單位分別被評為“全國零犯罪學校”“全國青少年普法教育先進單位”；3名同志被授予“全國青少年普法教育先進個人”；7名同志榮獲“全國青少年普法教育優秀輔導員”；15名中小學生在全國青少年普法教育知識競賽中獲獎。陽信縣還是“全省‘六五’普法依法治理先進縣”、“全市法治單位創建先進單位”、“全市普法依法治理工作先進單位”、“濱州市青少年普法教育工作先進集體”。

　　自2015年7月濱州第三屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育活動啟動以來，陽信縣建立了一套完整的工作機制，突出平臺載體、運作方式、活動開展“三個創新”的“123”工作思路，逐漸形成了“六位一體”新網絡、“五大平臺”活載體、“五項活動”深人心的青少年普法教育“新時代”。校園校區實現零犯罪；未出現司法機關立案的青少年治安和刑事案件增加或未成年人犯罪率上升的情況；未發生青少年重大安全責任事故。

　　“六位一體”打造青少年普法教育新網絡。陽信縣積極動員全社會力量開展青少年普法教育工作，形成了黨政主導、關工委協調、部門協作、學校實施、家庭配合、社會共管的“六位一體”新網絡格局。成立了由縣委常委、政法委書記任組長，分管副縣長和縣關工委副主任為副組長，宣傳、公檢法司、教體等單位參與的領導小組，切實加強對工作的統一組織領導。全縣各級關工委組織認真履職盡責、深入基層，對活動開展情況進行專題調研、督導指導，確保了各項工作有序推進。發揮“五老”獨特優勢和重要作用，建立了一支由“五老”、教師、法律工作者、社會工作者組成的高素質青少年普法工作隊伍。

　　學校教育、法治實踐、媒體普法“三大平臺”激活青少年普法教育載體。深化“法律進學校”活動，將普法課程納入課堂教學，明確課時安排，做到有教師、有教材、有教案、有記錄，將法制教育延伸到學校教育的每個學科；建成18處縣級“青少年法治教育基地”，使青少年有了活動場所，并通過漫畫、順口溜等喜聞樂見、便于理解、易于接受的方式，向青少年普及法律知識；充分發揮電視、報刊、微信公眾平臺、陽信手機臺等媒體優勢，加強對青少年應知應會法律知識的宣傳，不斷提高普法教育覆蓋面和知曉率，在全縣營造了關心、關愛青少年的良好氛圍。

　　扎實開展“五項活動”，寓教于樂、寓學于樂，使普法教育深入青少年心中。著力在豐富教育內容、創新工作方法、搞活教育形式上下功夫，以真實青少年案例為模板，讓學生自選角色參與模擬庭審，親身體驗法庭調查、辯論、判決等全過程，并由司法工作者進行講解和現場提問互動；充分發揮18處縣級“青少年法制教育基地”作用，不定期組織學生到基地開展教育、實踐活動，并邀請社區矯正人員現身說法，講述自己的親身經歷，強化警示教育效果；通過“法治美術課”、“法治剪紙”等形式，讓學生將認識的法律知識和違法行為通過生動的圖畫、剪紙等形式展現出來，使青少年在動手動腦的過程中對法律知識有了更深刻的思考和理解；通過法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法律知識集中考試等互動式法律學習活動，調動了青少年學習法律知識的積極性和主動性，既豐富了青少年學習生活，又增強了普法實效性。