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　　齊魯晚報訊(記者 徐潔)如果不是學校的一項“任務”，濟南甸柳第一小學的學生和家長可能從不會給彼此寫一封真摯的信。近日，該校發起了感恩節活動，不少孩子選擇用一封信的形式與父母談心，同時，他們也收到一封父母的回信，信的要求只有一個“真”。每位參與者都為收到滿滿的感恩而感動，也為更加了解了彼此而感慨。

　　孩子們寫給父母的信， 多是感謝和贊美。

　　意外：

　　不經意小事

　　被孩子記在心里

　　近日，甸柳一小發起了一項溫情的活動，讓孩子以畫一幅畫、唱一首歌、創作一首詩以及寫一封信等方式，向最想說聲“謝謝”的人表達感恩。其中，80多個孩子選擇給父母寫了一封信，同時他們也收到了父母的回信。

　　六年級學生家長韓女士捧讀女兒的來信，讀著讀著就哭了。女兒在信中提到，有次下雨，媽媽把大部分雨傘打在她的頭頂，自己卻被雨水淋濕。韓女士說，這樣的事母女倆從未當面提過，但沒想到，她的一點付出、一個眼神、一個動作都被孩子記在了心里。“回想孩子平時的表現，比如她搶著干家務活，她是在‘說感謝’。”韓女士說，她在給女兒的回信中說，“你一直是媽媽的驕傲！”

　　六年級男生趙崇博的感謝信寫給他的爸爸，他提到了爸爸陪他減肥的經歷：為了讓他減輕體重、體質更好，每天早上，爸爸早起陪他減肥，直到他的體重減到110多斤，他為平時的“不懂事”道歉，信的末尾說：“對不起，請您原諒我！

　　感受：

　　孩子對家長

　　其實很包容

　　在給媽媽的信中，一個六年級女孩坦誠地說：“在我的心目中，媽媽您是一個嚴厲的、為了我的學習經常發火、不易接近的人，總覺得您不像其他媽媽那樣愛孩子。”她回憶了爸爸不在家時，不擅長做飯的媽媽手忙腳亂把飯燒煳的經歷，后來，媽媽照著菜譜終于為女兒做出了可口的飯菜，她看到媽媽額頭上燒焦的一縷頭發、燙傷的手指，心中充滿感動。

　　“你看，媽媽燒煳了飯菜，女兒并沒有責備，相反，她被媽媽的努力和用心而感動。”甸柳一小政教處主任王群老師同時兼任該校心理老師，她說，看過這些信，她有一個感受就是，孩子對父母的寬容度，有時候要大于父母對孩子的包容。

　　一位媽媽真誠地說：“寶貝，謝謝你對媽媽的包容，媽媽有時會丟三落四，你像一個小秘書一樣提醒我……”一位爸爸在讀了孩子的信后，充滿歉意地說：“在這里，爸媽先向你道歉，以后盡量不著急，多理解你。”許多父母因為從信中更加懂了孩子而欣慰。王群老師認為，互相通信不只是表達感恩，善于覺察的父母一定會從信中讀懂孩子，并在與孩子的溝通方式、相處方式上有所改變。

　　記者手記

　　感恩孩子，從而收獲感恩

　　齊魯晚報記者徐潔

　　在齊魯晚報家長學校的一次家庭教育講座活動中，講座專家請一個10歲的孩子為父母打分。那個男孩說：“我給我的爸爸打七分，因為他不經常回家陪我，我給我的媽媽打十分，因為她特別懂我，在我不開心的時候，她就能知道我為什么不開心。”

　　孩子的回答給了我很大的觸動。人人都期待被懂，父母期待孩子能懂得他們的付出，而孩子也在期待父母懂得他們的成長，這或許是父母和孩子之間最好的關系。然而，并不是每對父母和孩子都有機會走入對方的內心，這80多位父母很幸運地做到了。在一個家庭中，愛是流動的，理解、寬容、感恩等感情亦是。

　　一直以來，我們把孩子作為被管束、教育的對象。每到感恩節，讓孩子給父母洗腳、做飯等“戲碼”開始上演。我們總是擔心孩子不懂得感恩，生怕孩子把所有的獲得當做理所應當。其實，那是我們并不懂得孩子。

　　一位媽媽在信中說：兒子，媽媽謝謝你給了我世上最幸福的生活。當我們平等地與孩子對話，放下教育者的姿態真心感謝孩子的時候，我們會發現，其實會收獲更多。