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曲阜市立足文化和教育優勢，把加快民辦教育發展，作為適應加入ＷＴＯ新形勢、促進產業結構升級、拓展經濟發展空間、確立發展新優勢的大事來抓，取得了良好效果。短短幾年，民辦教育在辦學層次上已實現了從幼兒教育到高等教育的鏈接；在培養模式上構筑了基礎教育、高中階段教育、高等教育的人才成長立交橋；在地域上形成了以曲阜為中心、輻射周邊縣區、生源跨越省際的格局。目前，全市已擁有民辦學校１７所，各類培訓學校１０所，在校生５０００余人。異軍突起的民辦教育，與２５００多年前孔老夫子倡導的民間辦學形成了遙遠的默契。發揮城市品牌優勢，借力興教。曲阜是儒家文化的發源地，國家級歷史文化名城。近年來，圍繞“科教興曲”戰略的實施，我們響亮提出了“尋民族文化的根，造面向未來的人”、“走近孔子，揚帆教育”，在資本和生源上走“外向型”發展之路，形成了教育投資新沃土。臺灣實業家王乃昌先生投資６０００萬元興建了遠東工商外語職業學院，上海建平集團董事長馮恩洪先生投資１·６億元創辦了孔子中英文學校。這兩所學校都頗有特色，都有望追加投資。
立足社會需求，特色辦學。遠東工商外語職業學院依托企業需求辦大學，猶如“把超市搬進了小區”。企業可以到學校挑選人才、預定人才，培養出了大批實用型、復合型的畢業生。行知中專、六藝專修學校等中等職業學校面向農村，育實用人才，９５％以上的畢業生被沿海城市企業聘用，為農村學生的有效分流摸索出行之有效的途徑。阜藝、魯藝等５處學校以音樂教育為特色，形成了強大的地區性藝術教育磁場。
優化環境，誠信興學。為使外來投資辦學者進得來、留得住、過得好，曲阜市委、市政府積極轉變職能，全力打造“誠信曲阜”。首先，建立市級領導聯系學校制度，用感情留人。市幾個班子領導全部明確了自己的聯系學校，落實了包保責任，定期到學校了解情況，解決難題，做到了情況在一線了解、問題在一線解決、難點在一線突破。其次，實行“放水養魚”，用政策留人。市委、市政府制定了《關于大力發展職業教育和民辦教育的決定》，將民辦教育納入教育事業總體規劃，鼓勵和支持社會力量投資民辦教育，促進了投資和辦學主體的多元化。市里免收學校建設的公共設施配套費、用水增容費、商業網點費、人防工程費；優先優惠劃撥、出售場地、設施給民辦學校；引進資金、興辦產業、銀行貼息貸款、貸款擔保與公辦學校同等對待；教師資格認證、專業技術職務任職資格評審、業務進修全部納入教育行政部門管理和職責范圍。寬松的政策，猶如巨大的磁場，吸引了大批投資者和優秀教師來曲阜創業。第三，強化服務意識，用事業留人。市委、市政府對民辦學校實行“掛牌保護”，明確要求“學校出題目、部門做文章”，要求各單位要管好自己的人、做好自己的事，杜絕“吃拿卡要”等不良現象，嚴厲打擊村、街、路霸，切實保護好民辦學校的權利。
■馬書軒
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