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以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體高度重視我國哲學社會科學事業(yè)的發(fā)展。從去年的８月７日到今年的７月１６日，不到一年的時間，江總書記三次發(fā)表重要講話，集中闡述了社會科學發(fā)展的重要性，為社會科學事業(yè)的繁榮和發(fā)展，明確了指導思想，指出了前進方向。在這些重要講話中，涉及到的一個重大問題，就是人才問題。對于我們社會科學界來說，落實江總書記的重要講話，一項重要任務，就是按照江總書記關于社會科學人才隊伍建設的重要思想，切實加大人才工作力度，不斷提高人才素質，培養(yǎng)造就“一批用馬克思主義武裝起來、立足中國、面向世界、學貫中西的思想家和理論家，一批理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新的學科帶頭人，一批年富力強、政治和業(yè)務素質良好、銳意進取的青年理論骨干”，努力建設一支規(guī)模宏大的高素質社會科學人才隊伍。建設一支高素質的社會科學人才隊伍，是我國改革和建設事業(yè)深入發(fā)展的迫切需要。科學的理論是正確實踐的先導。進入２１世紀，新形勢新任務向社會科學提出了許多帶有挑戰(zhàn)性的新問題。比如：經(jīng)濟體制改革如何深化、產(chǎn)業(yè)結構如何調整、失業(yè)下崗問題如何解決、農(nóng)民負擔如何減輕；在滿足社會的文化多樣性需求的同時，如何提高全民族的思想道德素養(yǎng)和精神境界，保持社會主義文化的先進性；在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時，如何更有效地學習和借鑒世界優(yōu)秀文明成果，創(chuàng)建新型的社會主義先進文化；怎樣應對加入世貿(mào)組織帶來的政治、經(jīng)濟、文化方面的新挑戰(zhàn)；我們黨怎樣才能抵御和克服消極腐敗現(xiàn)象，實現(xiàn)“三個代表”的要求，提高領導水平和執(zhí)政能力，不斷擴大黨的群眾基礎，保持黨的純潔性和先進性，等等。哲學社會科學是研究社會現(xiàn)象、探索社會發(fā)展規(guī)律的科學。如果不能對這些帶有挑戰(zhàn)性的新問題做出科學的理論闡述，就會阻礙實踐的深入和社會的發(fā)展。
建設一支高素質的社會科學人才隊伍，是一項基礎性的系統(tǒng)工程，要采取可行的措施，做好扎實的工作。第一，各級黨委和政府要更新人才觀念，確立人才資源是第一資源的思想，像重視科技人才一樣重視社會科學人才，像抓科技人才隊伍建設那樣抓好社會科學人才隊伍建設。第二，制定更加優(yōu)惠的政策，大力吸引高層次人才。在高層次人才的引進方面，要解放思想，敢于投入，舍得花錢，提供優(yōu)厚的待遇。要努力營造一種有利于引進人才、留住人才、發(fā)揮人才作用的“軟環(huán)境”，靠環(huán)境、感情、事業(yè)、政策、發(fā)展吸引人才、留住人才。要注意處理好引進人才和現(xiàn)有人才的關系，重引進，更重培養(yǎng)，努力提高現(xiàn)有人才的素質和科研水平。第三，努力營造一個支持科學探索、鼓勵理論創(chuàng)新的社會環(huán)境和學術氛圍。社會現(xiàn)象比自然現(xiàn)象更復雜，以社會現(xiàn)象和社會發(fā)展規(guī)律為研究對象的社會科學，在理論研究和探索過程中，可能會出現(xiàn)更多的失誤，面臨更多的失敗，更需要有一種鼓勵創(chuàng)新、信任理解的良好環(huán)境，更需要有一個生動、活潑、民主、團結的學術氛圍。第四，加快機構和人事制度改革步伐，建立靈活的用人機制、完善的激勵機制和科學的成果評價機制。第五，人才隊伍建設與學科建設相結合，突出重點，形成特色。對于地方社會科學研究機構來說，在學科建設上不能搞大而全、小而全。要根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的特點和需要，設置重點學科，突出優(yōu)長學科，形成自己的辦院特色。從學科建設的重點和特點出發(fā)，有選擇地引進人才、培養(yǎng)人才。第六，提倡嚴謹治學、實事求是、民主求實的良好學風，反對和消除各種學術腐敗。
李建軍
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