初審編輯：王曉亮
責(zé)任編輯：劉美顯
商報濟南消息（記者徐玉芹）允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，修業(yè)年限最長可延至8年； 今年5所左右省屬高校試點取消二級學(xué)院行政級別；2016年起逐校核定辦學(xué)規(guī)模，到2020年，全省本科高校全面推行學(xué)分制……5月9日下午，省政府舉行新聞發(fā)布會發(fā)布高等教育綜合改革“33條”，多項改革措施有了明確時間表。
我省將深化學(xué)分制改革，形成學(xué)生自主選擇專業(yè)、課程、學(xué)習(xí)進程和任課教師的機制，建立與學(xué)分制相配套的學(xué)生管理、教師評價等制度體系。擴大學(xué)分制改革范圍，每年增加試點學(xué)校10所左右，到2020年，全省本科高校全面推行學(xué)分制。通過深化學(xué)分制改革，形成學(xué)生自主選擇專業(yè)、課程、學(xué)習(xí)進程和任課教師的機制，建立與學(xué)分制相配套的學(xué)生管理、教師評價等制度體系。
實施彈性學(xué)制，允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，修業(yè)年限最長可延至8年。對完成規(guī)定學(xué)業(yè)的學(xué)生及時核發(fā)學(xué)業(yè)證書，按學(xué)期審核學(xué)位授予資格、辦理就業(yè)報到手續(xù)。
同時，提高實踐課比重，工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)實踐學(xué)分比例逐漸達到30%以上，人文社科類專業(yè)達到20%以上。“十三五”期間，重點建設(shè)一批開放式綜合實驗教學(xué)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心。
另外，還將穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。2016年，逐校核定辦學(xué)規(guī)模，確定規(guī)模上限，對超過上限的學(xué)校，逐漸調(diào)減招生計劃。該項工作2016年6月底前完成方案制定，12月底前完成首次核定，持續(xù)推進。提升醫(yī)學(xué)、教育學(xué)類專業(yè)辦學(xué)層次，2016年起，實施師范生免費教育，提高職業(yè)吸引力和人才培養(yǎng)專業(yè)化水平。穩(wěn)定法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)，突出辦學(xué)特色，培養(yǎng)復(fù)合型人才，實現(xiàn)差異化發(fā)展。整合理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等科類專業(yè)，強化學(xué)科，淡化專業(yè)，提升辦學(xué)層次。實施專業(yè)同城跨校整合，將重復(fù)布點多、不符合學(xué)校發(fā)展定位和辦學(xué)特色的專業(yè)，整合到專業(yè)優(yōu)勢突出的學(xué)校。
二級學(xué)院取消行政級別
在改革用人制度方面，我省將開展二級學(xué)院取消行政級別改革試點。創(chuàng)新二級學(xué)院管理體制，2016年選擇5所左右省屬高校試點取消二級學(xué)院行政級別，實行職員制，進一步理順校院兩級管理體制，提高二級學(xué)院管理的專業(yè)化水平。
參照同類別同等級人員任職年限和條件，建立有利于相關(guān)人員職業(yè)發(fā)展的職級晉升、交流任職、薪酬分配等制度體系。鼓勵高校在二級學(xué)院開辟試驗區(qū)，擴大其人、財、物等方面的管理權(quán)，形成局部優(yōu)勢，打造學(xué)術(shù)高地，突顯辦學(xué)特色。
2016年6月底前，將制定省屬高校取消二級學(xué)院行政級別試點方案。12月底前啟動改革試點，持續(xù)推進。
高校實行人員總量備案
在用人制度方面，我省實行人員控制總量備案制，高校根據(jù)辦學(xué)定位、類型特點、學(xué)生數(shù)等自主擬定校內(nèi)教學(xué)、科研、教輔機構(gòu)設(shè)置方案，確定人員控制總量。原編制內(nèi)人員事業(yè)身份記錄在案，控制總量內(nèi)人員享受同等待遇。
高校在人員控制總量內(nèi)按規(guī)定自主制定崗位設(shè)置方案；自主安排、執(zhí)行用人計劃，并建立動態(tài)調(diào)整機制；自主公開招聘各類人才，可采取考察方式直接招聘學(xué)校緊缺的專業(yè)人才、高層次人才。
我省將適當(dāng)提高高校高級專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，從事實驗技術(shù)教學(xué)的教師可根據(jù)崗位資格條件、本人工作能力和業(yè)績，參與正高級專業(yè)技術(shù)崗位的競聘上崗。高校可統(tǒng)籌使用中初級專業(yè)技術(shù)崗位。職稱制度改革方面，由學(xué)校根據(jù)教師能力和業(yè)績，自主組織評價、競聘上崗、按崗聘用，并頒發(fā)聘書。
目前，省教育廳正在研究制定山東省屬公辦高等學(xué)校人員控制總量備案制實施方案，計劃6月底前完成方案的制定工作，隨后推動實施。
基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐保障,是重大的民生工程,對于改善供給結(jié)構(gòu)、擴大投資需求都具有十分重要的推動作用。山東省發(fā)改委黨組書記、 主任王忠林表示,下一步,我省將進一步提高基礎(chǔ)設(shè)施智能化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、立體化水平,加快構(gòu)建“五大體系”。[詳細(xì)]
5月4日，為發(fā)展住房租賃市場，國務(wù)院常務(wù)會議共推出四項舉措，分別從房源、公租房貨幣化補貼、稅收優(yōu)惠以及市場規(guī)范方面，支持住房租賃市場發(fā)展。業(yè)內(nèi)人士分析：這是從市場供給方面鼓勵房屋出租，從“住房租賃企業(yè)”“個人自有住房”和“商業(yè)用房改建租賃住房”三方...[詳細(xì)]
昨天，記者從市教育局獲悉，2016年教育藍皮書《中國教育發(fā)展報告（2016）》發(fā)布，青島在參與調(diào)查的19個重點大城市義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿意度位居第一，其中，在小學(xué)、初中實行劃片就近入學(xué)滿意度方面位列第一，在校際差異方面位列第二。[詳細(xì)]
5月9日，第一財經(jīng)發(fā)布中國電商物流大數(shù)據(jù)報告。目前中國快遞時效最低的區(qū)域依然集中在中西部，這些地區(qū)地域廣闊，人口密度低，平均時效在4天以上，最偏遠的西藏地區(qū)平均需要6天。[詳細(xì)]
一提到寫作文，很多孩子都認(rèn)為是“痛苦的事”。一位市中區(qū)參與閱卷的初三語文老師告訴記者，本次中考模擬測試作文題目是：那一刻，我讀懂了你。“很多學(xué)生一看題目就下筆，生搬硬套一些固定素材，導(dǎo)致作文跑題，表達內(nèi)容不倫不類。[詳細(xì)]
一個背囊，一根登山杖，驢友們就能完成一次驢行。隊伍在行進，頭驢踏浪肩上的布條越來越少，尾驢臥龍肩上的布條越來越多。頭驢并不是始終站在隊首開路，遇到崎嶇難行的地方，他必須停下來親自護送所有驢友一個個“過關(guān)”。[詳細(xì)]
