初審編輯：王曉亮
責任編輯：劉美顯
一提到寫作文，很多孩子都認為是“痛苦的事”。尤其是寫命題作文，很多學生日常缺少素材積累，無論什么題目都愛生搬硬套，內(nèi)容空洞。更讓老師無奈的是，學生為了煽情，時常拿自己的親人“下手”。一位去年曾參與中考閱卷的老師告訴記者，他看了一千份試卷，有數(shù)百篇爺爺奶奶“去世”，若干篇爸媽生病……省城一位語文老師告訴記者，其實老師閱卷時更喜歡看到表現(xiàn)真實生活的作文，“寫真事，說真話，一樣能得高分！” 記者張雯雯
一場考試數(shù)百名親人“去世”
盲目煽情讓老師哭笑不得
前不久，濟南全市進行了初三中考模擬測試。隨后，各區(qū)開始自行閱卷。看著學生們寫的作文，不少參與閱卷的初三語文老師又經(jīng)歷了一場情感洗禮。有的是被學生所描寫的真摯情感所感動，然后毫不猶豫地打了高分。而有些一看就是學生為了博眼球盲目煽情，內(nèi)容虛假讓老師哭笑不得。
一位市中區(qū)參與閱卷的初三語文老師告訴記者，本次中考模擬測試作文題目是：那一刻，我讀懂了你。大部分學生圍繞生活中的事寫了有關(guān)親情、友情、興趣愛好等內(nèi)容，也有少部分學生上升到了一些歷史名人的豐功偉績，對自己的精神追求進行了描寫。
“但也有一些學生過分煽情，又拿自己的親人‘開刀’了。寫爺爺奶奶過世后自己多么懷念，爸爸媽媽生重病如何難過等�！痹摾蠋熣f。這種情況去年批閱全市中考語文試卷時也曾遇到過。去年濟南中考作文題目為：那聲音常在我心田�！耙粓隹荚�，我批了一千份試卷，有數(shù)百名爺爺奶奶、姥姥姥爺‘去世’，若干名爸爸媽媽生重病，孩子們寫的那些話明顯感覺和真實情況不符，讓人看了哭笑不得�！�
一寫做家務(wù)就最愛洗衣服
一寫學做飯最愛西紅柿炒雞蛋
中學生寫作文盲目煽情致內(nèi)容虛假、空洞，小學生雖然寫作情感還沒那么充沛，但對于寫作文這件“痛苦的事”，不少孩子也十分應(yīng)付。
記者采訪了幾位小學不同學段的語文老師，他們感覺，現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，平時在家都是“衣來伸手飯來張口”，周末的時間大都在各類興趣班和輔導班里，參與社會實踐活動少，也不會觀察生活，日常與父母等家人交流也不多，所以素材積累不夠。
一位有著近30年教學經(jīng)驗的語文老師告訴記者，她剛當老師時，看學生們寫作文，說起做家務(wù)活，八成以上學生都會寫洗衣服，一雙襪子恨不得洗10分鐘，能寫三四百字；一說做飯或者“第一次……”，全班學生都做西紅柿炒雞蛋�！艾F(xiàn)在這些學生都做父母了，他們的孩子也上學了，這兩樣‘技能’得以傳承，現(xiàn)在的孩子一說做家務(wù)還是洗衣服，一說做飯還是西紅柿炒雞蛋�！�
小學生如此，中學生也是�，F(xiàn)在中考作文都是命題作文，要求內(nèi)容源于生活、高于生活。但很多學生為了圖省事，會在日常寫作訓練時摘抄整理一些名人名言或者文字優(yōu)美的散文片段，抑或收集一些較為常見的生活素材，看到合適的題目就套用。“套用的準確勉強能通過，但有的學生真是生搬硬套，內(nèi)容顯得不真實，刻意煽情�！币粺狳c初中語文老師說。
“比如，描寫親情的，就一定要寫父母生病或親人去世；描寫友情，就說和同學吵架，然后又懷念同學怎么對他好，最終兩人和好如初；描寫風景，一定要套用大段的散文和詩句……”。
老師支招
寫真事說真話 更容易得高分
如何能在中考有限的時間中讓作文得高分？平時練習時又該注意什么問題？中考臨近，濟南實驗初中初三語文老師伊彬為學生支招。
伊彬表示，這幾年中考都是命題作文，固定了題目，但沒有固定思路和形式。而且題目中有很多暗示信息，包括立意角度、寫作要求等，所以學生一定要學會審題�！昂芏鄬W生一看題目就下筆，生搬硬套一些固定素材，導致作文跑題，表達內(nèi)容不倫不類�！�
其次，學生要從小養(yǎng)成良好的寫作習慣，學會觀察生活，隨時隨地積累素材。伊彬說：“一說寫作文，學生就發(fā)愁，說不知道寫什么，其實這就是平時積累不夠。中考作文考的其實就是學生的一種積累。”但現(xiàn)在很多孩子寫作時選材陳舊，讓寫生活中的小事，卻寫成了瑣事，啰啰嗦嗦描寫大段無用的信息，將其當作細節(jié)描寫，老師看后完全不明白寫作意圖。
此外，最重要的是要說真話，寫真事�！斑@也是現(xiàn)在學生寫作中最常見的毛病，就是過分煽情，刻意營造情感氛圍。比如，之前有個學生寫難忘的事，說他的奶奶在農(nóng)村，一輩子沒出過遠門，卻給他辦了一場生日晚會，還說了一些很煽情的話，明顯與奶奶的身份和經(jīng)歷不符，老師一眼就能看出來�！币帘蛘f：“學生寫作和日常情感表達一樣，就是要該哭哭，該笑笑，語言哪怕很平實，但只要寫真事，說真話，一樣能得高分�！�
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